江内格·林奇（Jiang Lidong AI）今天的图片，人才已成为影响一个国家发展的主要因素。以人工智能代表的新技术的快速发展，其造成的深层社会变化以及工业结构的持续调整和升级指出了对教育人才的质量，结构和数量的新需求。但是事实并不乐观。人才的供应与需求之间的不匹配有很多原因。迫切需要探索有效的解决方案以更好地适应工业发展的需求。在2025年5月20日出版的《上海教育》杂志上，上海科学技术大学的执行副总裁兼教务长亚吉（Yin Jie），上海高等教育协会的校长，上海高等教育协会的校长，写了“需求”，以适应“需要和需求”，以使“通过现象探索精华”，以探索“现象”，以探索本质”，以探索Essence''''''''''NT改编”。以下是原始文本：该国经济和社会的快速发展，从传统的工业化升级和转变，需要及时的人力资源支持。与此同时，人力资源的及时支持。与我国家的高等教育的总体教育相比，新的劳动力和新的劳动力均超过了大学的劳动力，以及一定的大学毕业生，一定是一定的，一定是一定的，一定的劳动力是一定的，'及时的大小，主题和基本的学生能力，但这不是一个容易回答的问题。Al大学在于他们的学科和专业，以发展特定领域的学生的知识和技能。但是，实际上，行业和学科不匹配一个，而是显示复杂的网络结构。该行业的发展使成为“专业同行”变得更加困难。第三，社会的发展速度，知识和技能的重要性降低了，学生的全面特征和能力的重要性（例如取向，自我发展能力，实践创新能力，团队精神，领导能力等）变得更加突出。第四，因为学习和社会需求的“适应”是一个漫长的过程，而大学期间的学术教育是唯一的基础，因此“适应”成为一个复杂的系统。它涉及许多主题（大学，学生，社会和雇主），一个漫长的过程（大学教育，社会培训和持续的教育，职业发展t）及其背后的机制因素。面对如此复杂的系统，紧急“通过现象看到本质”。通过大学，毕业生和雇主的数据的杂志，发现和影响了影响“适应”的关键机制和要素，以便及时优化，调整纪律，专业的布局，专业的布局，学生培训模式以及为合理的政府发展提供基础的发展道路，以使政府的发展途径为政府的发展提供一定的发展，从而为一定的发展提供了一定的发展。人力资源对雇主的效率。此外，“适应”机制的发现还需要创新的研究方法。目前，首次就业和个人职业发展数据，雇主数据，高等教育纪律和人才培训数据掌握在各种政府手中NT部门，大学和雇主。同时，传统人力资源方法无法发现大量数据之间的关系和逻辑判断。大型数据和人工智能技术可以在这方面证明技能。在此基础上，基于高等教育和人力资源发展的原则和定律，我们可以真正“通过数据找到调整机制”。简而言之，对“适应”机制进行研究的研究对建设强大的教育国家和强大的人力资源以及该国的变化和转变具有重要意义。我还认为，研究团队可以与政府部门，大学，毕业生和雇主合作实现剩余的结果。